La casa de Tomasa presenta 20 cuentos 20. Miércoles 29 de abril. 19:30 h. Santos Ochoa (C/ Doctores Castroviejo, 19)

II Encuentro de Clubes de lectura y Tertulias literarias dialógicas de La Rioja

La Biblioteca de la Universidad de La Rioja organiza el II Encuentro de Clubes de lectura de La Rioja. El club de lectura de la BUR ha tenido desde sus inicios una vocación integradora y un afán por colaborar con otras entidades y asociaciones. En esta ocasión hemos contado con la ayuda de la Asociación La casa de Tomasa y FAPA-RIOJA. Ambas han sido pioneras en el fomento de la lectura en nuestra comunidad y es un orgullo para nosotros contar con su colaboración.

Las Jornadas girarán en torno al valor social de la lectura. Y para desarrollarlo tendremos en Logroño a cuatro personas: Antonio Rodríguez Almodóvar, Juan Mata,Andrea Villarrubia y Miguel Loza. Aunque muchos ya les conocéis, os iremos contando quiénes son y qué hacen; y más detalles de la organización, pero hemos querido adelantar la información para empezar con las inscripciones cuanto antes. Los trípticos y carteles del Encuentro están ya en imprenta.

Si el I Encuentro de Clubes de lectura y TLD(S) celebrado en 2012 fue un éxito, estamos seguros que este II Encuentro va a ser todavía mejor. Os animamos a asistir tanto a los que ya pertenecéis a un club de lectura como a los que nunca habéis acudido pero sentís curiosidad. ¡Corre la voz! BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN,

Vía | La casa de Tomasa

20 cuentos de La Casa de Tomasa 2014

Os ofrecemos un listado de 20 cuentos recientes publicados y recomendados por La Casa de Tomasa

1 Al corro de las palabras / Antonia Rodenas. Anaya, 2013 (3-10) (Poesía; Haiku; Álbum ilustrado)

2 Olivia y las princesas / Ian Falconer. FCE, 2012 (5-12) (Álbum ilustrado; Humor; Personaje serie)

3 Dos hermanas reciben visita / Sonja Bougaeva. Takatuka, 2010 (6-99) (Álbum ilustrado)

4 Arturo y Clementina / Adela Turín; Nella Bosnia (Il.) Kalandraka, 2012 (6-99) (Álbum ilustrado; Rescatando un clásico;Rompiendo estereotipos; Autoestima)

5 ¡En familia! / Alexandra Maxeiner; Anke Kuhl (Il.) Takatuka, 2012 (6-99) (Libro informativo)

6 La filarmónica se viste / Karla Kuskin; Marc Simona (Il.) Corimbo, 2013 (6-12) (Álbum ilustrado)

7 Los pájaros / Germano Zullo; Albertine (Ilust.) Libros del zorro rojo, 2010 (8-99) (Álbum ilustrado)

8 Hilda y el troll / Luke Pearson. Barbara Fiore, 2013 (8-99) (Cómic; Personaje serie)

9 La historia de crimen y castigo / adaptado del original de Dostoyevski por Abraham B. Yehoshúa; Sonja Bougaeva (Il.) Anagrama, 2013 (9-16) (Adaptación de un clásico; Colección Save the story)

10 Konrad o el niño que salió de una lata de conservas / Christine Nöstlinger. Alfaguara, 2011 (55ª ed.) (10-99) (Reedición de un clásico)

11 Ana la de Tejas verdes / Lucy Maud Montgomery. El Toromítico, 2013 (10-99) (Nueva edición de un clásico; Personaje serie)

12 El pirata y el boticario / Robert Louis Stevenson; Henning Wagenbreth (Il.) Libros del Zorro rojo, 2013 (12-99) (Álbum ilustrado gran formato; Relato corto; Editado por primera vez en español)

13 La Rioja de los dinosaurios / Luis Ignacio Viera y José Ángel Torres. Sociedad de Ciencias Aranzadi; Igea, Centro de Interpretación Paleontológica de La Rioja, 2013 (12-99) (Libro informativo)

14 Guía del mal padre / Guy Delisle. Astiberri, 2013 (12-99) (Cómic; Familia como protagonista)

15 Marcovaldo o sea las estaciones en la ciudad / Italo Calvino; Alessandro Sanna (Il.) Libros del zorro rojo, 2013 (14-99) (Nueva edición ilustrada de un clásico; Relato corto; Cuentos cortos)

16 La cruzada de los niños / Bertolt Brecht; Carme Solé Vendrell. El jinete azul, 2011 (14-99) (Álbum ilustrado adultos)

17 El almanaque de mi padre/ Jiro Taniguchi. Planeta DeAgostini, 2008 (16-99) (Cómic; Manga)

18 Pablo / Julie Birmant; Climent Oubrerie (Il.) Norma, 2013 (16-99) (Cómic; Personaje de una serie de cuatro; Biografía de Picasso)

19 La acabadora / Michela Murgia. Salamandra, 2011 (16-99) (Novela corta)

20 La trilogía de Tora / Herbjog Wassmo. Nórdica, 2012 (3ª reimp.) (16-99) (Novela)

Esta lista ha sido elaborada con libros leídos desde marzo de 2013 a marzo de 2014. La publicamos un mes antes del día del libro (23 de abril) para facilitar la selección tanto de las familias como de los profesionales de la educación y las bibliotecas. Nuestra asociación, La casa de Tomasa tiene como laboratorio el club de lectura Todo el mundo va, que se reúne mensualmente en el Ateneo riojano. Nos nutrimos también de las opiniones recogidas en el resto de nuestros clubes de lectura: Café con cuentos (APA CEIP Vicente Ochoa, Logroño); El contador de cuentos (APA CEIP Cervantes, Fuenmayor); Tomasa en la radio (Logroño. Cadena Ser Radio Rioja) y El color de la mirada (Club de lectura de relato corto, Logroño) Contamos además con diversos Grupos de Tertulias literarias dialógicas: Intermón, Asprodema, CPC Rey Pastor, IES Escultor Daniel, CEIP Madre de Dios y
Alojamiento alternativo de la Cocina Económica. Y han participado cientos de padres y madres a través de los talleres que impartimos en colaboración con FAPA-RIOJA. Y por supuesto nos hacemos eco de todos los comentarios recibidos en nuestro blog. Si tú también quieres formar parte de esta red de lectores entra en nuestra casa que está siempre abierta a todo el mundo: http://casadetomasa.wordpress.com

II Taller de albumes ilustrados: La casa de Tomasa. 7 de noviembre 16:30 h

Este viernes a las 16:30 h en el comedor del colegio se llevará a cabo la segunda parte del Taller sobre Albumes ilustrados impartido por La Casa de Tomasa.

Aunque no vinieras al primero, si puedes, ven al segundo, que merece la pena y mucho venir, y disfrutar del placer de la lectura.

Pincha aquí para saber cómo fue la primera parte.

La Casa de Tomasa: Grandes clásicos de la literatura infantil, cuentos tradiciones, personajes imprescindibles, los más actuales

En las Jornadas sobre actuaciones de éxito en educación en infantil, recibimos una charla, impagable, por parte de Carmen Sáezn y Mari Cruz Urbano de La Casa de Tomasa. 

Nos entregaron algo de documentación sobre clásicos de la literatura infantil, cuentos tradiciones, personajes imprescindibles, etcétera.

Me parece una guía estupenda para orientarnos a la hora, o bien de comprar libros que vale la pena tener en cualquier biblióteca particular, o bien para cogerlos prestados en una biblioteca pública o escolar, o para solicitar que los compren en el caso de que no los tengan. 

Para leer bien el contenido de las imágenes pulsa sobre ellas.

Crónica de las Jornadas sobre Actuaciones Educativas de Éxito en Educación Infantil 5-6 de abril

Este sábado y domingo se celebraron en el I.E.S La Laboral y en el Museo del Vino Dinastía Vivanco las Jornadas sobre Actuaciones educativas de Éxito en Educación infantil. 

Comenzaron el sábado en el I.E.S La Laboral. Después de acreditarnos pasamos al salón de actos del centro. Por parte del Gobierno asistió el Director General de Educación Abel Bayo que abrió las jornadas, junto a Gene, presidenta de FAPA Rioja.

                                           (foto del blog de FAPA Rioja)

Pasadas las 9,30 h habló Henar Rodríguez profesora de la Universidad de Valladolid y miembro del Grupo Acoge. (Ver vídeo)

Henar presentó el programa Included y siguiendo los pasos del CREA, nos explicó a grosso modo en qué consiste una comunidad aprendizaje y los elementos que la conforman (grupos interactivos, lecturas dialógicas..).

A las 11 pasadas tras las preguntas que formulamos los asistentes, hubo una parada para el café. Tras la cual hubo cincho charlas más con sus respectivos turnos de preguntas.

La primera por parte de Xavier Iturbe, Director del CEIP Lekeitio Bizkaia. Charla muy amena donde nos explicó el funcionamiento de su centro y la implantación de las comunidades de aprendizaje de 0 a 2 años, en las llamadas escuelas infantiles.

Luego habló Eva Leal del Centro La Paz de Albacete, y su experiencia en un centro sito en una zona de exclusión social, que a través de las comunidades de aprendizaje y las lecturas dialógicas están consiguiendo muy buenos resultados con el alumnado.

Habló luego Eva Sancho del centro CPI Sansomendi de Vitoria-Gasteiz, docente de otro centro con un alumnado que presentaba unas tasas de fracaso escolar elevado y que gracias a las comunidades de aprendizaje han conseguido que los niños entren en primaria sabiendo leer y escribir, con todo lo que esto supone en la formación integral del alumno.

Cerraron las charlas María Ramos de FAPA Rioja, donde nos explicó el trabajo llevado a cabo para organizar estas jornadas, y las motivaciones para llevarlas a buen puerto, y Bernat Oró (formador AEPA) que explicó el funcionamiento del Xarxaclau.

Por la tarde a partir de las 16,30 h los asistentes (más de 100, repartidos entre docentes y padres y madres) nos repartimos en los cuatro talleres organizados. 

   Taller 1: Tertulias literarias dialógica

   Taller 2: Grupos interactivos

   Taller 3:  Comunidades de aprendizaje en Centros de 0-3 años.
   Taller 4: Formación de familiares y Participación educativa   de la comunidad.

     (foto del blog de FAPA Rioja)

Nosotros acudimos al Taller 3 que impartió Xavier. Fue muy ilustrativo. En su centro de Lekeitio los problemas que van surgiendo (niños que mordían a otros compañeros en infantil, o el tema de los deberes, donde unos profesores mandaban muchos y otros apenas ninguno) se solucionaban implicando a los padres y docentes y recabando sus opiniones mediante encuestas, de manera que se adoptaba una solución óptima para toda la comunidad educativa. Esa es la filosofía de Las comunidades de aprendizaje, plasmada en La fase del sueño. La premisa de Xabier es que "todos los padres y madres queremos la mejor educación para nuestros hijos" y que nunca deberíamos hacer como docentes, algo que no nos gustaría para nuestros hijos. Parece sencillo, pero no lo es.

Xavier tiene claro y así no los quiso hacer saber y transmitir con énfasis, que un alumno desde que entra en un escuela infantil, con pocos meses, es en ese momento donde empieza todo. "La Universidad comienza aquí" dijo. Podemos hacer muchas cosas, con niños  de esa edad, muchas más de las que creemos e imaginamos. Una guardería no está solo para limpiar culos y mocos, no, está para formar a la persona de manera integral y no se puede desperdiciar ni un segundo. Así que a la tarea.

A las 18,30 h nos juntamos en el salón de actos y uno de los asistentes de cada taller actuó como portavoz, haciéndonos al resto  de los asistentes un pequeño resumen de lo tratado en cada uno de los talleres.

A las 19.30 h acabó la jornada.

El domingo cambiamos de escenario y nos fuimos a Briones, al Museo del Vino. 

Mientras unos acudían a las 10 h a un taller organizado por La Casa de Tomasa, el resto vimos el Museo. Lo recomiendo. Es espectacular, opinión compartida por quienes lo visitaron por vez primero y alucinaron con todo lo que vieron.

A las 12 h nos tocó a nosotros acudir al taller organizado en una de las salas de la primera planta del Museo, impartido por Carmen Sáez y Mari Cruz Urbano. Una charla muy ilustrativa donde intentaron y creo que lo consiguieron nos pusieron en la senda correcta, acerca de esos libros infantiles que no deben faltar en ninguna biblioteca. Dado que el tiempo es limitado y puestos a leer algo con o para nuestros hijos mejor perderlo (o ganarlo, según se mire) nada mejor que hacerlos con libros que valgan la pena, con buenas ilustraciones y buenos textos, que nos den pie para hablar con nuestros retoños sobre los temas que se tratan en esos album ilustrados.

Después del taller algunos nos quedamos a comer en el restaurante. Las vistas desde el mismo con los viñedos las montañas de fondo son maravillosas. La comida muy apetitosa.

El vino (con un cuadro de Miró en la etiqueta) fue un deleite, estético y gastronómico.

                 (foto de "cosecha" propia)

La sobremesa con el resto de las asistentes a las jornadas nos permitió intercambiar opiniones. 

Agradecer a FAPA Rioja la organización de estas jornadas, que les ha costado sacar adelante, la participación de Miguel Loza (que me hubiera gustado mucho que hubiera dado alguna charla), de Xabier, las 2 Evas, Bernat, Ramos, Kilian, etc y sobre todo a los asistentes que acudieron de otras lugares de España para estar presentes en esta tierra nuestra, con curiosidad, con mucho interés por aprender, por aportar y a los que somos de aquí, padres, madres y docentes que creemos que otra educación es posible, y también queremos lo mejor para nuestros hijos.

Lo hemos pasado muy bien.

Francisco Hermoso de Mendoza (Miembro del AMPA)